martes, 21 de diciembre de 2021

UN MUNDIAL EN CASA

 

               MUNDIAL DE BÁDMINTON HUELVA 2021

Hace un mes, un hombre vino a nuestra clase para darnos conocer un poco más el bádminton, conocimos los juegos ¡e incluso pudimos jugar!, pero lo que no esperaba era que el día 16 de Diciembre de 2.021, fuésemos al pabellón “Calorina Marín“

El día 16 de Diciembre, fuimos al Pabellón Carolina Marín (Huelva). Salimos de la puerta del parque a las 9:15 h y llegamos sobre las 9:45 h. Al entrar, tuvimos que esperar un poco... pero al fin entramos. Nos dieron la bienvenida, subimos hasta arriba, nos sentamos un ratito, nos dieron una entrada por si salíamos pudiéramos volver a entrar y después de estar un rato allí bajamos a hacer actividades.

Nos separaron en dos grupos, en un grupo jugamos a bádminton mientras que el otro grupo hacía el Kahoot, juegos con el volante y la raqueta. Al acabar todas las actividades nos pintaron la cara y la mano con la bandera de España y de Huelva. Por sorpresa, vino la mascota de bádminton llamada Onuba, con la que nos hicimos muchas fotos. Al rato subimos para arriba a coger el desayuno. Cuando terminamos de desayunar subimos otra vez para arriba a ver los famosos de bádminton. Sobre las 13:20 h cogimos de nuevo el autobús y llegamos a Beas a las 13:50 h.

¡NOS LO PASAMOS SÚPER BIEN!

¡Esperamos volver!


Hecho por :Estela, Maria G. y Elena

       

VER FOTOS


viernes, 17 de diciembre de 2021

DIA DE LA DISCAPACIDAD



 

Visita a Betsaida


El pasado 3 de diciembre y coincidiendo con el día de la discapacidad, el alumnado de 6° de primaria, acompañados de nuestros tutores, de la maestra de PT( pedagogía terapéutica) y el maestro de AL ( audición y lenguaje) visitamos el Centro Betsaida. Este lugar cuenta con 50 plazas en régimen de internado. 

 

 

 

 

 

El Centro presta un servicio de apoyo en las distintas áreas de habilidades adaptativas cubriendo todas las necesidades de la persona usuaria, tanto generales cómo específicas que se encuentren la vida diaria y que por dif
erentes motivos no pueden ser cubiertas en un entorno familiar.

Visitamos distintos talleres como el de lengua de signos, audiolibros, animales. Fue una experiencia muy bonita donde tanto el alumnado como el personal den Centro disfrutamos mucho.



jueves, 25 de noviembre de 2021

RAP contra la VIOLENCIA de GÉNERO

    

 


 

     

 

     En el día de hoy 25 de noviembre en nuestro cole hemos celebrado el día contra la violencia de género. Los niños de nuestra clases comenzaron hace ya algunas semanas a trabajar sobre este tema hablando del mismo, inventando la letra de un RAP con este tema y ensayándolo en las clase de música. 

    En el día de hoy hemos leído un texto con la historia de este acontecimiento y hemos tomado conciencia de esta lacra que padecen muchas mujeres en el mundo.

    Al final del día hemos recortado la silueta de nuestras manos, la hemos coloreado y hemos escrito dentro un mensaje comprometiéndonos a cumplir unas normas que se  verán reflejadas en nuestro trato con nuestros compañeros y compañeras. ( Me comprometo a...)

    Esperemos, que con estas actividades, educando en igualdad,  consigamos un mundo más tolerante.

    Aquí os dejamos el enlace a fotos y vídeos. Pincha aquí


                            



 



miércoles, 24 de noviembre de 2021

CELEBRAMOS EL DÍA DEL FLAMENCO



 

 

    El 16 de noviembre se celebra el día del flamenco, fecha que busca recordar el día exacto en que la UNESCO reconoció a la cultura andaluza como Patrimonio de la Humanidad.

El alumnado de 6° hizo unos trabajos en forma de lapbook. También recibimos la visita del cantaor de nuestra localidad, Sebastián Cruz.

Disfrutamos mucho con su arte!!!

 

Si quieres ver más fotos pincha Aqui

     

viernes, 19 de noviembre de 2021

EL VOLCÁN DE LA PALMA


             

    En nuestra clase hemos trabajado en el área de Lengua La Noticia. Los alumnos y alumnas han realizado una noticia sobre la erupción del volcán de La Palma.


        Estos han sido algunos de los trabajos:


El volcán en Cumbre Vieja entra en erupción



La Isla de la Palma vive su peor pesadilla



El pasado 19 de septiembre de 2021, el volcán de la isla canaria de La Palma volvió a rugir cincuenta años más tarde, después de que se sintieran diversos terremotos en la zona.

Hasta el momento, son ya más de 866 hectáreas, 946 viviendas y diversos edificios de total importancia como colegios, iglesias, campos de fútbol y numerosas empresas de los núcleos urbanos de Todoque y El Paso, las que se han visto abrasadas por la lava de este terrible volcán.

Este volcán es de tipo estromboliano e intriga bastante a los científicos que hasta allí se han trasladado para estudiar los comportamientos diarios de su erupción, al ser una erupción permanente de lavas relativamente fluidas salpicada de brotes explosivos. Por ello, no encaja por completo en esta categoría.

Por el momento, se han abierto ocho bocas y dos fisuras.

La colada principal que se tragó por completo al pueblo de Todoque y diversas hectáreas de plataneros, llegó al mar el pasado 28 de septiembre por eso, ahora vuelven a preocupar los gases tóxicos que puedan generar a su contacto con el agua.

Según los cálculos del instituto Volcanológico de Canarias (Involcan), la erupción volcánica en Cumbre Vieja, podría durar entre 24 y 84 días, con una media geométrica de unos 55 días de duración. Aunque hasta el momento se desconoce cuando este terrible volcán dejará de rugir y abrasar todo lo que encuentra a su paso por esta preciada isla española.



Javier Ramírez 6º A

 


 

EL VOLCAN DE LA PALMA



La erupción volcánica de La Palma de 2021 se inició a las 14:10 horas (UTC) del 19 de septiembre en el paraje de Cabeza de Vaca, cercano a la localidad de El Paraíso del municipio de El Paso, en la isla española de La Palma. Se trata de la primera erupción en la isla desde la del Teneguía de octubre de 1971 y la primera producida en Canarias desde la submarina de El Hierro

Entre el 7 de octubre de 2017 y el 25 de junio de 2021 se registraron en la parte sur de La Palma hasta un total de ocho series sísmicas, conocidas como enjambres sísmicos, con unas características similares.​

Un estudio científico publicado a principios de 2021,que tuvo en cuenta los enjambres sísmicos habidos hasta entonces y que utilizó, entre otras, una técnica novedosa para interpretar las observaciones obtenidas durante años por radares situados en distintos satélites, puso de manifiesto determinadas anomalías en el valle de Aridane que sugerirían una posible «reactivación» de su subsuelo a partir de 2009 o 2010​ aunque el mismo estudio reconoció que está aceptado que en un 80 %, aproximadamente, de situaciones con este tipo de anomalías no se dieron erupciones volcánicas posteriores.​

En la madrugada del sábado 11 de septiembre de 2021 comenzó un nuevo enjambre sísmico de baja intensidad en el sur de la isla. Hasta el domingo, fueron 31 movimientos sísmicos, con magnitudes que oscilaron entre 0.8 y 2 en la escala mbLg.​

El lunes 13 se alcanzaron los 1500 movimientos sísmicos en la zona del parque natural de Cumbre Vieja, en los municipios de Fuencaliente, Mazo y El Paso, lo que llevó a activar la alerta de color amarillo (nivel de alerta 2 en una escala de 4) en el Plan Especial de Protección Civil y Atención a Emergencias por Riesgo Volcánico (Pevolca), por parte del Gobierno de Canarias.​

Durante el domingo 19 de septiembre se registraron 327 terremotos, destacando el sismo de 3.8 mbLg ocurrido a las 11:16 (hora local), ampliamente sentido en la isla y con profundidad de 2 km. ​ Poco después, se produjo uno de 3.1 mbLg. ​ Desde el inicio de la actividad sísmica, se constató que la deformación de la isla debida a la presión que el magma ejerce sobre la corteza terrestre había hecho elevarse la zona de la posible erupción hasta el entorno de los 15 centímetros.

A pesar de esta situación, se decidió no aumentar las medidas de precaución y sólo se decidió por parte del Cabildo de La Palma comenzar la evacuación de al menos 40 personas con movilidad reducida y parte del ganado presente en la zona.

Juan Velázquez 6º A

                                 


 

Erupción volcánica de La Palma de 2021 ( Día a día)

19 de septiembre

Después de más de 25 000 pequeños terremotos que azotaron la isla durante ocho días, se inició la erupción en el pinar denominado Cabeza de Vaca, de Las Manchas, municipio de El Paso.​ La erupción tenía inicialmente dos fisuras separadas por 200 metros y ocho bocas.

20 de septiembre

Durante el transcurso de las dieciséis horas posteriores, se produjeron tres coladas de lava llegando a alcanzar estas una altura de seis metros.

A última hora del día se contabilizó una novena boca en la zona del barrio de Tacande. Las coladas de lava no eran muy fluidas.

21 de septiembre

Hacia las 14:00 horas, la colada principal había alcanzado la localidad de Todoque.

22 y 23 de septiembre

La directora del Instituto Geográfico Nacional (IGN) en Canarias, María José Blanco, destacó que la erupción entraba en una fase más explosiva con gran emisión de cenizas y disminución de la sismicidad.

24 de septiembre

Se abrieron dos bocas más, creando dos coladas que se desplazaban ladera abajo a una velocidad en torno a los 60-80 metros por hora.

25 de septiembre

La parte occidental del cono principal de cenizas volcánicas sufrió un derrumbe. Además, se abrió una nueva boca que provocó una colada de lava mucho más intensa y fluida. Esa nueva colada se movía por encima de la primera, que seguía avanzando muy lentamente.

26 de septiembre

La última colada de lava se reactivó alcanzando una velocidad media de unos 100 metros por hora, sobrepasando el barrio de Todoque.

27 de septiembre

Después de una noche de gran actividad explosiva, hacia las 8:30 hora local se produjo un cese de la actividad.

28 de septiembre

Durante la tarde, la lava sobrepasó la montaña de Todoque cortando la carretera de la costa y arrasando a su paso invernaderos de plataneras, con el consiguiente desprendimiento de gases tóxicos de plásticos y fertilizantes.​ Finalmente hacia las 23:02, la colada de lava logró alcanzar el mar.

29 de septiembre

Hacia el mediodía ya se había formado una plataforma de unos 500 metros de ancho que en Canarias recibe el nombre de isla baja o fajana, ​ ganando terreno al mar. La entrada de lava estaba siendo tranquila y los penachos de gases potencialmente tóxicos se disipaban sin causar problemas de salud.

1 de octubre

En torno a las 2:30 a unos 400 metros al norte de la boca principal, se abrió una nueva vía de efusión de lava con dos bocas separadas por unos 15 m con la consecuente aparición de una nueva colada que discurría en esos momentos hacia el mar, de forma paralela a la colada principal.

7 de octubre

A las 12:17 se registró un terremoto de magnitud 4.3 mbLg, el más fuerte hasta ese momento, localizado en Villa de Mazo a una profundidad de 25 km.​ También se registraron otro de magnitud 3,8 a 36 kilómetros y otro de 3,4 en Fuencaliente a nivel medio de 12 km.

9 de octubre

A lo largo de la madrugada y la tarde del sábado se produjeron varios derrumbes en la ladera norte del cráter provocando que la colada se desparramara en varias direcciones y acelerase su velocidad.

10 de octubre

La nueva colada del volcán sepultó los últimos edificios en pie de Todoque.​Tras tres semanas de erupción la lava había afectado a 525 hectáreas y a más de 1200 construcciones.

14 y 15 de octubre

El jueves 14 a las 2:27 se registró un sismo. Al día siguiente por la tarde se abrió un nuevo centro eruptivo.


16 de octubre

A las 7:07 se registran dos sismos muy seguidos.

20 de octubre

La colada norte atravesó el barrio de La Laguna, formada por dos lenguas de material magmático discurrieron hasta el cruce que divide el pueblo, tragándose la gasolinera y la farmacia y llegando a escasos metros del colegio CEIP La Laguna.

23 de octubre

El cono principal sufrió un derrumbe parcial con el consiguiente desbordamiento de lava por una boca secundaria.​ Se registraron 30 terremotos.

30 y 31 de octubre

Se registran por primera vez terremotos de magnitud mayor a 5 en escala mbLg desde el inicio de la erupción.

4 de noviembre

La disminución pronunciada del tremor desde el día anterior (miércoles 3) y la reducción paulatina del volumen de dióxido de azufre (SO2), en descenso desde el 25 de septiembre, fueron considerados como el primer signo positivo en la evolución de la erupción.

10 de noviembre

A la 1:45 una nueva colada alcanzó el mar, por segunda vez desde el inicio de la erupción, al sur de la fajana inicial, en la playa de los Guirres.

Daños producidos

No se produjeron daños personales; sin embargo, fueron numerosos los daños provocados en infraestructuras, edificaciones, vehículos, agricultura, medio ambiente…

Elena Pérez Delgado 6ºA

 

 

martes, 16 de noviembre de 2021

MI PUEBLO, SIEMPRE BRILLANDO POR NAVIDAD

 

BEAS “JUNTOS BRILLAMOS MÁS”

    

        El pasado mayo un programa de televisión se puso en contacto con Diego Lorenzo Becerril Pérez, Alcalde de la localidad de Beas, para realizar un programa sobre cómo se celebra la navidad en su pueblo, el cual, cuenta con el Belén Viviente más antiguo de Andalucía y el segundo de España.

        Posteriormente, se firmó un contrato de confidencialidad para mantener en secreto que el pueblo había sido seleccionado por Ferrero Rocher para realizar un anuncio.

        Tras el mismo, se empezaron a enviar las primeras grabaciones de vecinos/as de Beas que tenían que grabarse con sus propios móviles, eso sí, siempre manteniendo el secreto del anuncio.

        Una vez revisadas todas las grabaciones, la productora selecciono a Juan Domínguez, colaborador de la distribución y decoración de todas las escenas del Belén Viviente desde hace más de 30 años, y a Alicia Cruz, maestra del municipio que presta sus servicios al belén seleccionando a los niños/as que representaran las más de 165 escenas.

        En octubre empezaron los rodajes de los paisajes del pueblo, y las grabaciones con los seleccionados junto al presentador Jesús Vázquez.

        La presentación del video promocional de Beas junto con los otros tres pueblos seleccionados tuvo lugar el día 3 de noviembre en los estudios de Mediaset, donde el Alcalde hizo de embajador promocionando en directo a su pueblo.


 

         La primera fase durará desde el 4 de noviembre hasta 3 de diciembre, donde se puede votar en la página web de Ferrero Rocher a los 4 candidatos que junto a Beas, son Briviesca (Burgos) con la Festividad de la O con velas, Las Navas del Marqués (Ávila) con su concierto de Navidad y Peñíscola (Castellón) con su Mercado Navideño. Anunciándose el próximo 3 de diciembre los dos municipios finalistas.

        A partir de ahí, los dos pueblos lucharán por convertirse en el pueblo con la mejor tradición. La segunda fase durará desde el 4 de diciembre hasta el 10 de diciembre, siendo el 11 de diciembre cuando se hará público el nombre del ganador y el sábado, 18 de diciembre, en directo a través del programa televisivo Sálvame Deluxe, los espectadores podrán disfrutar del encendido del pueblo ganador a través de sus pantallas.

        Es una oportunidad única para el pueblo vencedor, por lo que, desde el Ayuntamiento y la Hermandad de Ntra Sra de los Clarines, se está difundiendo mensajes solicitando la votación del municipio para conseguir entre todos que Beas sea el pueblo que brille más estas navidades, con la promoción del programa de Ferrero Rocher “Juntos Brillamos Más”.

ABEL BECERRIL MORA 6A

 


 

lunes, 15 de noviembre de 2021

Día Mundial de la Diabetes

    El 14 de noviembre se celebra el día mundial de la diabetes. La maestra Sara nos dio una charla muy interesante y nos puso un vídeo sobre lo qué es y las causas que la producen. En nuestro colegio hay varios niños y niñas diabéticos y tenemos que saber cómo actuar si estamos con alguno y le aparece algún síntoma.

Nos habló de la alimentación equilibrada y nos mostró la cantidad de azúcar que llevan algunos de los alimentos que más nos gustan y debemos evitar.

 

Puedes ver las fotos aquí

miércoles, 3 de noviembre de 2021

EMPEZAMOS EL CURSO 2021/22CON MUCHA ILUSIÓN

 El alumnado de 6º curso empieza su última andadura en el colegio Juan Ramón Jiménez. Esperemos que sea un año de logros y de aprendizajes pero sobre todo de alegrías, experiencias y curiosidades. Que sea un curso de muchos éxitos y que tengan la oportunidad de disfrutar en compañía de sus amigos y maestros.

lunes, 21 de junio de 2021

TEATRO EN LA ESCUELA

         Dentro de la asignatura de Lengua española en este final de curso hemos trabajado el Teatro y los alumnos de 5º A hemos representado varias obras en las que todos y todas nos hemos convertido en personajes de dichas historias. También hemos aprovechado y hemos hecho una noticia sobre esta actividad.


    Así ha quedado las noticias:

 

El teatro llega a 5ºA


Los alumnos/as de 5º A han representado dos obras de teatro. Todo fue porque el maestro nos propuso participar en unas obras de teatro y nosotros aceptamos.

El maestro nos asignó nuestros papeles. Estuvimos ensayando durante varios días, y días antes de la actuación, nos indicó qué accesorios y vestimenta teníamos que traer.

Hoy 18 de junio, ha llegado el momento de representar las obras.

Las dos obras teatrales que se han representado han sido: “La palabra de un duende”, en la cual había tres principes, una reina y un duende. Trataba de tres principes que jugaban a la pelota en un patio de armas de un castillo muy torreado y empezaron a tener problemas.

La segunda obra se llamaba: “Una escena con gracia”. En ella había dos señora, el hijo y la hija de una de ellas, una criada, el mayordomo y un estilista. Trataba de que las señoras se tenían que vestir con trajes antiguos y empez<aron a pasar cosas inesperadas.

La maestra Sara nos ayuda con la tares de grabación y se lo agradecemos. Cada uno tenía un papel y su ropa.

Las obras salieron perfectas.



Marina Pérez y María Jaen 5ºA


            

LA CLASE DE 5ºA HA REPRESENTADO SUS 

PRIMERAS CUATRO OBRAS.

La clase de 5ºA ha representado sus primeras cuatro obras de teatro en la biblioteca del colegio Juan Ramón Jiménez de Beas (Huelva), el día 18 de junio de 2021.

La idea surgió cuando leyeron el principio de los temas 11 y 12 de la asignatura de lengua. Los temas iban sobre el teatro, y fue cuando el maestro Juan Jerónimo decidió dar un papel para representar a cada alumno.

La primera obra se titula: “La palabra de un duende”. Que trata de tres príncipes, un duende y una reina. Los tres príncipes se encontraban jugando a la pelota en el patio del castillo cuando a uno de ellos metió el balón por la ventana de un torrejón donde se encontraba encarcelado un duende, el cual, les dijo a uno de ellos que si conseguían robarle la llave a la reina madre, y darle libertad les devolvería la pelota.

La segunda obra se titula: “Una escena con gracia”. Los personajes eran: Amelia, Leticia, Elías, Gracia, Díaz, Sigerico y Cristina. La obra va sobre una fiesta de trajes antiguos, donde el Señor Díaz venía a decirles a los demás como ponerse los trajes antiguos y a ver si le daban trabajo en la compañía de seguro.

Para representar las obras se ha formado cuatro grupos, dos representaban la primera obra y los otros dos, la segunda. La representación de las obras fueron el pasado viernes antes de dar las vacaciones de verano.

La representación de las obras fue todo un éxito a pesar de que eran sus primeras representaciones, han tenido la ayuda de la maestra Sara, la cual, ha grabado las representaciones.



Autores de la noticia:

Daniel, Abel, Raúl y Yeray.

 

        

Beas, 18 de junio de 2021



TEATRO EN LA ESCUELA



En el colegio Juan Ramon Jiménez, en la clase de 5ºA, realizamos una obra de teatro que nos propuso el maestro aprendérnosla. El maestro nos dividió en cuatro grupos, una se titulaba:” La palabra de un duende”, y la otra se llama;” Una escena con gracia”. Una obra fue representada por dos grupos, y la otra, por otros dos. En la palabra de un duende actuaban:3 príncipes donceles, un duende y una reina. En la de una escena con gracia actuaban: Un mayordomo, una criada, una señora, un diseñador y la hija de la señora y Sigerico. En varios días hemos estado ensayando el personaje que nos dijo el maestro para interpretarlo. Tras varios días ensayando, llego el día para realizar el teatro en la biblioteca del colegio. Sara la maestra de educación especial nos grabó la obra, todo iba super bien, al terminar las obras nos hicimos todos una foto. Cada persona venia vestida de una manera, trajimos varios objetos que necesitábamos en la obra. Por último, nos fuimos a clase y nos cambiábamos la ropa en el baño. Nos ha gustado mucho realizarlo.

Leyre, Carmen, Hugo, Elena y Andrea.



 

NUESTRAS PRIMERAS OBRAS DE TEATRO



La idea de hacer las obras de teatro la propuso el maestro. En los últimos temas del libro de lengua en las lecturas había dos obras de teatro, se llamaban:

Una escena con gracia” y la otra “La palabra de un duende”. El maestro nos repartió los personajes, estuvimos ensayando el papel durante unas semanas y nos dijeron la ropa que teníamos que llevar puesta.

La primera obra trataba de un hombre que sabía de trajes antiguos y vino a vestir a una señora, la obra fue realizada en una casa. Los personajes eran los siguientes: Amelia, Leticia, Elías, Gracia, Diaz, Cristina y Sigerico.

La segunda obra trataba de tres príncipes donceles que jugaban a la pelota en un patio de armas en un castillo muy torreado, se les embarcó la pelota en el castillo, en ese castillo estaba un duende que lo cazo un jardinero llamado Mingo Mingote. Los personajes eran los siguientes: Príncipe Verdemar, Príncipe Pompón, Príncipe Ajonjolí, el duende y la Reina.

Las obras fueron muy divertidas y nos salieron super bien.

AUTORES: Elisa, Estela, María González y Aitor 5ºA

18/06/21 

 

 

            Y estas son las fotos y los vídeos:  Clic Aquí 



JÓVENES ARTISTAS

 

 

    

Construimos Estructuras y Máquinas




    Dentro de los contenidos estudiados en el tema 6 de naturales sobre "Estructuras y máquinas" el alumnado de 5° de primaria ha realizado distintos proyectos.

    En el apartado de máquinas compuestas han hecho varios molinos de fragua.

    En el bloque correspondiente a la Construcción y usos de máquinas han realizado una catapulta y un elevador de coches

                        Enhorabuena a todos y todas!!

 Si queréis ver las fotos    Clic aquí 

 

miércoles, 9 de junio de 2021

BEAS MI PUEBLO

 Entrevista virtual.

    El alumnado de 5° de primaria del CEIP Juan Ramón Jiménez de Beas entrevista al alcalde de su localidad. Este curso, a causa de la pandemia, ha sido a través de dos vídeos. En el primero el alcalde se presenta y nos habla del funcionamiento del ayuntamiento y en el segundo de las personas que trabajan con él.

                                                                               Muchas gracias.

LOS PELIGROS DE INTERNET

 CHARLA VIRTUAL CON LA GUARDIA CIVIL


LOS PELIGROS DE INTERNET- GUARDIA CIVIL



Miércoles 12 de Mayo, videoconferencia con la guardia civil de Huelva.





Hemos tenido una charla virtual con la G. Civil. Nos ha hablado de los peligros de internet, de las redes sociales, y de que debemos tener mucho cuidado al comentar nuestra vida en redes sociales, ya que la puede poner en peligro.

Nos estuvieron hablando sobre temas como por ejemplo el ciberacoso que consiste en mandarle mensajes engañando y amenazando a menores para conseguir información sobre ellos y fotos íntimas.

Sobre los hacker, nos ha dicho que nos pueden hackear nuestros aparatos electrónicos y meternos en problemas.

No ha advertido también sobre los vídeos, que pueden tener contenidos ofensivos.

Sobre las páginas web nos ha explicado que no todas son seguras y que pueden adquirir información privada sobre nosotros. Nos explicaron cuando una página era segura, , que en el enlace de la página encontramos https

Nos ha hablado, además, sobre el acoso en internet, para informarnos de que si sufrimos este tipo de acoso, tenemos que comentarlo con nuestros padres.

Además, también nos explicaron que no nos enganchásemos a videojuegos como Fortnite, CALL OF DUTY o GTA debido a que puede llevarnos a realizar estas acciones a la vida real, o que no nos descarguemos juegos que cuesten dinero, como el MINECRAFT. Por último, les hicimos algunas preguntas sobre lo que nos enseñaron.


Miguel A. Barroso y Marina Pérez 5º A

miércoles, 19 de mayo de 2021

CIBERACOSO

 

CHARLA SOBRE EL CIBERACOSO

 

En colaboración con el Ayuntamiento de Beas, en el día de hoy Martes 18 de Mayo hemos tenido el placer de recibir a Ángela para tener una charla personal sobre el “CIBERACOSO”.

Utilizando nuestro recursos TIC’s se ha podido visualizar diferentes casos de ciberacoso, la vulnerabilidad y exposición personal que se tiene en las redes sociales y la importancia de hacer un uso responsable de las mismas.

Nuestro alumnado ha sido participe de ello, interviniendo con preguntas personales, así como exponiéndole un ejemplo de acoso entre niñ@s que ellos han dramatizado.

Por último, hemos asistido a una exposición que Ángela ha dejado en el centro durante toda la semana para que nuestro alumnado pueda ver diferentes ejemplos de ciberacoso y uso responsable de las redes sociales.    

 Para ver las fotos  Clic aquí

martes, 11 de mayo de 2021

SEMANA CULTURAL

 Este curso hemos vuelto a celebrar nuestra Semana Cultural, dedicada al poeta local Manuel G. Bando.  Entre los días 21 al 23 de Abril realizamos distintas actividades entre las que se encuentran: 

Lectura y análisis de poemas de  nuestro poeta,

 Escribimos poemas sobre Beas, que después colocamos en murales que colocamos en el colegio y en distintos lugares del pueblo, para luego realizar un Paseo literario donde leíamos todos los poemas realizados por el alumnado del centro.

Jornada de Puertas abiertas en el Polideportivo y Pabellón con juegos de raquetas.

Visionado de 2 películas: La guerra de los botones e Intocable, con una charla posterior a la película.

Visionado de los vídeos de las asociaciones participantes en el Premio Platero de Oro.

Talleres de marcapáginas.

Elección del Premio Naranja.

Reparto de tareas para la UDI  "Beas mi pueblo".

Para ver fotos de las actividades  Clic Aquí

Ver más fotos

miércoles, 14 de abril de 2021

SENDERISMO "EL PILAR"


 

SENDERO “EL PILAR”

En este curso, debido a la pandemia provocada por el COVID 19  las clases de Educación Física han sufrido cambios en cuanto a las actividades que podemos realizar y a materiales utilizados. Nos hemos tenido que reinventar y hemos decidido realizar actividades al aire libre sin el uso de los materiales propios de la asignatura.

Una de las actividades que hemos realizado es un Senderismo.

 

El alumnado de 5º B de primaria acompañados de su maestra de educación física,  Azucena , y el alumnado de 5º A con su maestro Juan Jerónimo realizaron una ruta de senderismo en el horario de E Física de cada clase al Pilar del Rodeo (antiguo abrevadero)

En total anduvieron unos 5 km en pleno contacto con la naturaleza,  demostrando su buen estado de forma, sin tener que lamentar ningún incidente de importancia.

 

¡ENHORABUENA CAMPEONES Y CAMPEONAS¡


Si quieres ver fotos  CLIC AQUÍ

domingo, 11 de abril de 2021

EL ANUNCIO

    En este trimestre en el área de Lengua estamos trabajando los distintos tipos de anuncio: audiovisuales, auditivos y visuales. Han inventado anuncios de radio. Después de leerlos todos en clase hemos seleccionado algunos de ellos.

    Para oír los anuncios.Pincha aquí

domingo, 4 de abril de 2021

U.D. Juan Ramón Jiménez Concurso

 

Concurso Juan Ramón Jiménez

 

Dentro de la U. Didáctica “Juan Ramón Jiménez” hemos trabajado la figura de Juan R. y su esposa Zenobia. Hemos leído varios capítulos de su obra universal “Platero y Yo” y los alumnos y alumnas de 5º han buscado información sobre la vida y obra de nuestro poeta más conocido y de su esposa.

        Después de buscar la información han elaborado preguntas y respuestas sobre ella, hemos seleccionado las más interesantes, eliminando las repetidas y confeccionando un dossier con ellas. Al final del trimestre, concretamente el viernes 26 de marzo los 2 cursos de 5º hemos realizado un concurso con las preguntas estudiadas.

        Hemos confeccionado varios grupos en cada clase y se realizaban preguntas a cada grupo con la posibilidad de rebote si no se daba la respuesta correcta. En el mismo ha salido ganador en cuanto a preguntas acertadas 5º B, aunque realmente hemos ganado todos/as, pues dieron buena muestra de su conocimiento sobre la vida y obra de nuestro poeta onubense,  premio Nobel de Literatura.

        ¡Enhorabuena a todos y todas!

 Para ver las fotos 

 CLIC AQUÍ


lunes, 22 de marzo de 2021

TRABAJOS DE PLÁSTICA


    

     En las clases de 5º A y B, en la asignatura de Plástica hemos realizado mosaicos con diversos productos alimenticios: legumbres, pastas, etc. Cada uno de nosotros hemos elegido un dibujo libre y lo hemos decorado con los materiales seleccionados. La verdad es que ha sido divertido y hemos elaborado bonitos mosaicos.

Puedes ver los trabajos AQUÍ

domingo, 28 de febrero de 2021

DÍA DE ANDALUCÍA

 En el área de Música con la maestra Rosa, nuestros niños y niñas de 5º A y B han preparado unos fandangos, para celebrar, entre otras actividades, el Día de Andalucía.



miércoles, 10 de febrero de 2021

OPERACIONES CON NUMEROS DECIMALES

 SI QUIERES VER COMO SE REALIZAN LAS MULTIPLICACIONES CON DECIMALES:

Pincha en  Ver vídeo

 

SI QUIERES REPASAR LAS DIVISIONES CON DECIMALES 

Pincha en Ver vídeo

O este otro cuando el denominador es menos que el divisor.

Ver vídeo

LA ORGANIZACIÓN DE LOS SERES VIVOS.

     Uno de los apartados que estamos viendo en este tema son las células. Como sabemos son la parte más pequeña de los seres vivos que tienen vida propia. Al ser seres microscópicos no podemos verlo a simple vista y decidimos reproducirlos con plastilina.


Trabajo de ciencias naturales del alumnado de 5° de primaria.

Hecho en plastilina sobre los dos tipos de células y su composición.


                                                               

                                                                                                                                                     



domingo, 31 de enero de 2021

DIARIO DE UN CONFINAMIENTO

 

Hola, un saludo a todos, comenzamos y estrenamos un nuevo curso, una nueva etapa y un nuevo módulo; ya estamos en el  de los mayores del Centro.

Un curso totalmente distinto y con multitud de novedades provocadas por la maldita pandemia producida por el Covid-19.

Os dejamos la visión que hemos tenido algunos compañeros sobre el periodo de confinamiento y ausencia de clases presenciales. Aparece el curso 4º A y B pues la tarea fue en el verano.

 

                                              DIARIO DE MI CONFINAMIENTO

                     

La mañana del 15 de marzo el murmullo de papá y mamá hablando en la cocina junto con el olor a café hicieron que mi hermano y yo nos despertáramos. Bajamos a toda prisa y corrimos junto a ellos, mamá no se había arreglado y papá no llevaba puesto su uniforme de trabajo, desayunamos todos tranquilamente y pude darme cuenta de que la prisa en mi casa había desaparecido. El día comenzaba de una forma muy rara, papi y mami se llevaron toda la mañana escuchando las noticias y aunque sabía que algo no muy bueno estaba sucediendo, me gustaba esa sensación de estar con mami y papi en casa.

Los días iban pasando, el confinamiento se alargaba, pero yo apenas echaba de menos salir a la calle, porque estaba disfrutando mucho de mis papis, haciendo un millón de cosas juntos que antes no podíamos hacer por culpa de la prisa. Por ejemplo pasar grandes ratos en la cocina haciendo entre todos todo tipo de comidas, en estos días en mi casa siempre huele a cosas riquísimas a la hora de comer.

También hemos llenado la bañera hasta arriba y mi hermano y yo nos hemos dado un baño super relajante con papi. He descubierto que mami es fantástica contando historias y que me gusta que me ayude a hacer los deberes que me manda mi maestro. Me ha gustado también los momentos divertidos de juegos sin fin, de travesuras y de complicidad con el mejor regalo que me ha hecho la vida que es mi hermano.

Es genial ese ratito que pasamos todos juntos en la cama cada mañana, haciéndonos cosquillas y riendo a carcajadas.

Soy muy feliz cuando bailamos todos juntos en el salón y cuando vemos una peli sentados en el sofá bajo la misma manta.

Creo que este es el sentido de la vida. Sentir confianza y sentirme protegida en ese lugar especial que es mi casa, con mi familia.

 Esto es lo que me hace feliz.












 

Estrella Calleja  4º A

           

                              CUARENTENA FATAL

En estos últimos meses hemos faltado a clase por el covid-19 . Cuando lo dijeron me sentí un poco mal , al principio era para 15 días pero se fue alargando mi fastidio no era por estar encerrada, porque eso lo llevaba bien, era por no ver a los profesores y amigos; si es verdad que yo estuve en el campo con mi abuela hasta el 24 de abril,  que fue mi cumpleaños .

Estando en casa de mi abuela no me enteraba de nada porque si tenemos televisión pero al no estar en el pueblo pues no sabíamos cómo era estar allí . Allí estaba súper bien con mis chivos , borregos, gallinas y perros

También es verdad que no estaba con mi mamá y hermana.

Me sentí un poco mejor después de venir: salía a aplaudir, daba algún que otro paseo, etc.

En la fase 2 ya podíamos ir a los bares la primera vez que fui se me hizo un poco corto.

En este tiempo en casa he descubierto que mi madre es más lista de lo que pensaba, eso sí siempre está agobiada con mis deberes pero no porque no los haga.

Y como me he quedado sin página mi madre y mi hermana me ayudan  pero siempre viene bien un maestro/a

He aprendido a estar callada y quieta aunque era un poco difícil trabajar desde un teléfono móvil y como no teníamos ni ordenado ni impresora mi mamá tenía que ir a la papelería a por las fichas 

En el curso que viene me gustaría que nos lleváramos Tablet u ordenador para no tener que coger lápiz o cuaderno y así evitar el contagio y si tuviéramos que estar otra vez encerados tendría que haber clases virtuales ya que para nosotros es muy importante tener contacto con los profesores.

 

Candela Arenas 4ºB