Promoción 2016/2022. Nuestro blog desde 1º hasta 6º de Educación Primaria.
El 16 de noviembre se celebra el día del flamenco, fecha que busca recordar el día exacto en que la UNESCO reconoció a la cultura andaluza como Patrimonio de la Humanidad.
El alumnado de 6° hizo unos trabajos en forma de lapbook. También recibimos la visita del cantaor de nuestra localidad, Sebastián Cruz.
Disfrutamos mucho con su arte!!!
Si quieres ver más fotos pincha Aqui
En nuestra clase hemos trabajado en el área de Lengua La Noticia. Los alumnos y alumnas han realizado una noticia sobre la erupción del volcán de La Palma.
Estos han sido algunos de los trabajos:
El volcán en Cumbre Vieja entra en erupción
La Isla de la Palma vive su peor pesadilla
El pasado 19 de septiembre de 2021, el volcán de la isla canaria de La Palma volvió a rugir cincuenta años más tarde, después de que se sintieran diversos terremotos en la zona.
Hasta el momento, son ya más de 866 hectáreas, 946 viviendas y diversos edificios de total importancia como colegios, iglesias, campos de fútbol y numerosas empresas de los núcleos urbanos de Todoque y El Paso, las que se han visto abrasadas por la lava de este terrible volcán.
Este volcán es de tipo estromboliano e intriga bastante a los científicos que hasta allí se han trasladado para estudiar los comportamientos diarios de su erupción, al ser una erupción permanente de lavas relativamente fluidas salpicada de brotes explosivos. Por ello, no encaja por completo en esta categoría.
Por el momento, se han abierto ocho bocas y dos fisuras.
La colada principal que se tragó por completo al pueblo de Todoque y diversas hectáreas de plataneros, llegó al mar el pasado 28 de septiembre por eso, ahora vuelven a preocupar los gases tóxicos que puedan generar a su contacto con el agua.
Según los cálculos del instituto Volcanológico de Canarias (Involcan), la erupción volcánica en Cumbre Vieja, podría durar entre 24 y 84 días, con una media geométrica de unos 55 días de duración. Aunque hasta el momento se desconoce cuando este terrible volcán dejará de rugir y abrasar todo lo que encuentra a su paso por esta preciada isla española.
Javier Ramírez 6º A
EL VOLCAN DE LA PALMA
La erupción volcánica de La Palma de 2021 se inició a las 14:10 horas (UTC) del 19 de septiembre en el paraje de Cabeza de Vaca, cercano a la localidad de El Paraíso del municipio de El Paso, en la isla española de La Palma. Se trata de la primera erupción en la isla desde la del Teneguía de octubre de 1971 y la primera producida en Canarias desde la submarina de El Hierro
Entre el 7 de octubre de 2017 y el 25 de junio de 2021 se registraron en la parte sur de La Palma hasta un total de ocho series sísmicas, conocidas como enjambres sísmicos, con unas características similares.
Un estudio científico publicado a principios de 2021,que tuvo en cuenta los enjambres sísmicos habidos hasta entonces y que utilizó, entre otras, una técnica novedosa para interpretar las observaciones obtenidas durante años por radares situados en distintos satélites, puso de manifiesto determinadas anomalías en el valle de Aridane que sugerirían una posible «reactivación» de su subsuelo a partir de 2009 o 2010 aunque el mismo estudio reconoció que está aceptado que en un 80 %, aproximadamente, de situaciones con este tipo de anomalías no se dieron erupciones volcánicas posteriores.
En la madrugada del sábado 11 de septiembre de 2021 comenzó un nuevo enjambre sísmico de baja intensidad en el sur de la isla. Hasta el domingo, fueron 31 movimientos sísmicos, con magnitudes que oscilaron entre 0.8 y 2 en la escala mbLg.
El lunes 13 se alcanzaron los 1500 movimientos sísmicos en la zona del parque natural de Cumbre Vieja, en los municipios de Fuencaliente, Mazo y El Paso, lo que llevó a activar la alerta de color amarillo (nivel de alerta 2 en una escala de 4) en el Plan Especial de Protección Civil y Atención a Emergencias por Riesgo Volcánico (Pevolca), por parte del Gobierno de Canarias.
Durante el domingo 19 de septiembre se registraron 327 terremotos, destacando el sismo de 3.8 mbLg ocurrido a las 11:16 (hora local), ampliamente sentido en la isla y con profundidad de 2 km. Poco después, se produjo uno de 3.1 mbLg. Desde el inicio de la actividad sísmica, se constató que la deformación de la isla debida a la presión que el magma ejerce sobre la corteza terrestre había hecho elevarse la zona de la posible erupción hasta el entorno de los 15 centímetros.
A pesar de esta situación, se decidió no aumentar las medidas de precaución y sólo se decidió por parte del Cabildo de La Palma comenzar la evacuación de al menos 40 personas con movilidad reducida y parte del ganado presente en la zona.
Juan Velázquez 6º A
Erupción volcánica de La Palma de 2021 ( Día a día)
19 de septiembre
Después de más de 25 000 pequeños terremotos que azotaron la isla durante ocho días, se inició la erupción en el pinar denominado Cabeza de Vaca, de Las Manchas, municipio de El Paso. La erupción tenía inicialmente dos fisuras separadas por 200 metros y ocho bocas.
20 de septiembre
Durante el transcurso de las dieciséis horas posteriores, se produjeron tres coladas de lava llegando a alcanzar estas una altura de seis metros.
A última hora del día se contabilizó una novena boca en la zona del barrio de Tacande. Las coladas de lava no eran muy fluidas.
21 de septiembre
Hacia las 14:00 horas, la colada principal había alcanzado la localidad de Todoque.
22 y 23 de septiembre
La directora del Instituto Geográfico Nacional (IGN) en Canarias, María José Blanco, destacó que la erupción entraba en una fase más explosiva con gran emisión de cenizas y disminución de la sismicidad.
24 de septiembre
Se abrieron dos bocas más, creando dos coladas que se desplazaban ladera abajo a una velocidad en torno a los 60-80 metros por hora.
25 de septiembre
La parte occidental del cono principal de cenizas volcánicas sufrió un derrumbe. Además, se abrió una nueva boca que provocó una colada de lava mucho más intensa y fluida. Esa nueva colada se movía por encima de la primera, que seguía avanzando muy lentamente.
26 de septiembre
La última colada de lava se reactivó alcanzando una velocidad media de unos 100 metros por hora, sobrepasando el barrio de Todoque.
27 de septiembre
Después de una noche de gran actividad explosiva, hacia las 8:30 hora local se produjo un cese de la actividad.
28 de septiembre
Durante la tarde, la lava sobrepasó la montaña de Todoque cortando la carretera de la costa y arrasando a su paso invernaderos de plataneras, con el consiguiente desprendimiento de gases tóxicos de plásticos y fertilizantes. Finalmente hacia las 23:02, la colada de lava logró alcanzar el mar.
29 de septiembre
Hacia el mediodía ya se había formado una plataforma de unos 500 metros de ancho que en Canarias recibe el nombre de isla baja o fajana, ganando terreno al mar. La entrada de lava estaba siendo tranquila y los penachos de gases potencialmente tóxicos se disipaban sin causar problemas de salud.
1 de octubre
En torno a las 2:30 a unos 400 metros al norte de la boca principal, se abrió una nueva vía de efusión de lava con dos bocas separadas por unos 15 m con la consecuente aparición de una nueva colada que discurría en esos momentos hacia el mar, de forma paralela a la colada principal.
7 de octubre
A las 12:17 se registró un terremoto de magnitud 4.3 mbLg, el más fuerte hasta ese momento, localizado en Villa de Mazo a una profundidad de 25 km. También se registraron otro de magnitud 3,8 a 36 kilómetros y otro de 3,4 en Fuencaliente a nivel medio de 12 km.
9 de octubre
A lo largo de la madrugada y la tarde del sábado se produjeron varios derrumbes en la ladera norte del cráter provocando que la colada se desparramara en varias direcciones y acelerase su velocidad.
10 de octubre
La nueva colada del volcán sepultó los últimos edificios en pie de Todoque.Tras tres semanas de erupción la lava había afectado a 525 hectáreas y a más de 1200 construcciones.
14 y 15 de octubre
El jueves 14 a las 2:27 se registró un sismo. Al día siguiente por la tarde se abrió un nuevo centro eruptivo.
16 de octubre
A las 7:07 se registran dos sismos muy seguidos.
20 de octubre
La colada norte atravesó el barrio de La Laguna, formada por dos lenguas de material magmático discurrieron hasta el cruce que divide el pueblo, tragándose la gasolinera y la farmacia y llegando a escasos metros del colegio CEIP La Laguna.
23 de octubre
El cono principal sufrió un derrumbe parcial con el consiguiente desbordamiento de lava por una boca secundaria. Se registraron 30 terremotos.
30 y 31 de octubre
Se registran por primera vez terremotos de magnitud mayor a 5 en escala mbLg desde el inicio de la erupción.
4 de noviembre
La disminución pronunciada del tremor desde el día anterior (miércoles 3) y la reducción paulatina del volumen de dióxido de azufre (SO2), en descenso desde el 25 de septiembre, fueron considerados como el primer signo positivo en la evolución de la erupción.
10 de noviembre
A la 1:45 una nueva colada alcanzó el mar, por segunda vez desde el inicio de la erupción, al sur de la fajana inicial, en la playa de los Guirres.
Daños producidos
No se produjeron daños personales; sin embargo, fueron numerosos los daños provocados en infraestructuras, edificaciones, vehículos, agricultura, medio ambiente…
Elena Pérez Delgado 6ºA
BEAS “JUNTOS BRILLAMOS MÁS”
El pasado mayo un programa de televisión se puso en contacto con Diego Lorenzo Becerril Pérez, Alcalde de la localidad de Beas, para realizar un programa sobre cómo se celebra la navidad en su pueblo, el cual, cuenta con el Belén Viviente más antiguo de Andalucía y el segundo de España.
Posteriormente, se firmó un contrato de confidencialidad para mantener en secreto que el pueblo había sido seleccionado por Ferrero Rocher para realizar un anuncio.
Tras el mismo, se empezaron a enviar las primeras grabaciones de vecinos/as de Beas que tenían que grabarse con sus propios móviles, eso sí, siempre manteniendo el secreto del anuncio.
Una vez revisadas todas las grabaciones, la productora selecciono a Juan Domínguez, colaborador de la distribución y decoración de todas las escenas del Belén Viviente desde hace más de 30 años, y a Alicia Cruz, maestra del municipio que presta sus servicios al belén seleccionando a los niños/as que representaran las más de 165 escenas.
En octubre empezaron los rodajes de los paisajes del pueblo, y las grabaciones con los seleccionados junto al presentador Jesús Vázquez.
La presentación del video promocional de Beas junto con los otros tres pueblos seleccionados tuvo lugar el día 3 de noviembre en los estudios de Mediaset, donde el Alcalde hizo de embajador promocionando en directo a su pueblo.
La primera fase durará desde el 4 de noviembre hasta 3 de diciembre, donde se puede votar en la página web de Ferrero Rocher a los 4 candidatos que junto a Beas, son Briviesca (Burgos) con la Festividad de la O con velas, Las Navas del Marqués (Ávila) con su concierto de Navidad y Peñíscola (Castellón) con su Mercado Navideño. Anunciándose el próximo 3 de diciembre los dos municipios finalistas.
A partir de ahí, los dos pueblos lucharán por convertirse en el pueblo con la mejor tradición. La segunda fase durará desde el 4 de diciembre hasta el 10 de diciembre, siendo el 11 de diciembre cuando se hará público el nombre del ganador y el sábado, 18 de diciembre, en directo a través del programa televisivo Sálvame Deluxe, los espectadores podrán disfrutar del encendido del pueblo ganador a través de sus pantallas.
Es una oportunidad única para el pueblo vencedor, por lo que, desde el Ayuntamiento y la Hermandad de Ntra Sra de los Clarines, se está difundiendo mensajes solicitando la votación del municipio para conseguir entre todos que Beas sea el pueblo que brille más estas navidades, con la promoción del programa de Ferrero Rocher “Juntos Brillamos Más”.
ABEL BECERRIL MORA 6A
El 14 de noviembre se celebra el día mundial de la diabetes. La maestra Sara nos dio una charla muy interesante y nos puso un vídeo sobre lo qué es y las causas que la producen. En nuestro colegio hay varios niños y niñas diabéticos y tenemos que saber cómo actuar si estamos con alguno y le aparece algún síntoma.
Puedes ver las fotos aquí
Dentro de la asignatura de Lengua española en este final de curso hemos trabajado el Teatro y los alumnos de 5º A hemos representado varias obras en las que todos y todas nos hemos convertido en personajes de dichas historias. También hemos aprovechado y hemos hecho una noticia sobre esta actividad.
Así ha quedado las noticias:
El teatro llega a 5ºA
Los alumnos/as de 5º A han representado dos obras de teatro. Todo fue porque el maestro nos propuso participar en unas obras de teatro y nosotros aceptamos.
El maestro nos asignó nuestros papeles. Estuvimos ensayando durante varios días, y días antes de la actuación, nos indicó qué accesorios y vestimenta teníamos que traer.
Hoy 18 de junio, ha llegado el momento de representar las obras.
Las dos obras teatrales que se han representado han sido: “La palabra de un duende”, en la cual había tres principes, una reina y un duende. Trataba de tres principes que jugaban a la pelota en un patio de armas de un castillo muy torreado y empezaron a tener problemas.
La segunda obra se llamaba: “Una escena con gracia”. En ella había dos señora, el hijo y la hija de una de ellas, una criada, el mayordomo y un estilista. Trataba de que las señoras se tenían que vestir con trajes antiguos y empez<aron a pasar cosas inesperadas.
La maestra Sara nos ayuda con la tares de grabación y se lo agradecemos. Cada uno tenía un papel y su ropa.
Las obras salieron perfectas.
Marina Pérez y María Jaen 5ºA
LA CLASE DE 5ºA HA REPRESENTADO SUS
PRIMERAS CUATRO OBRAS.
La clase de 5ºA ha representado sus primeras cuatro obras de teatro en la biblioteca del colegio Juan Ramón Jiménez de Beas (Huelva), el día 18 de junio de 2021.
La idea surgió cuando leyeron el principio de los temas 11 y 12 de la asignatura de lengua. Los temas iban sobre el teatro, y fue cuando el maestro Juan Jerónimo decidió dar un papel para representar a cada alumno.
La primera obra se titula: “La palabra de un duende”. Que trata de tres príncipes, un duende y una reina. Los tres príncipes se encontraban jugando a la pelota en el patio del castillo cuando a uno de ellos metió el balón por la ventana de un torrejón donde se encontraba encarcelado un duende, el cual, les dijo a uno de ellos que si conseguían robarle la llave a la reina madre, y darle libertad les devolvería la pelota.
La segunda obra se titula: “Una escena con gracia”. Los personajes eran: Amelia, Leticia, Elías, Gracia, Díaz, Sigerico y Cristina. La obra va sobre una fiesta de trajes antiguos, donde el Señor Díaz venía a decirles a los demás como ponerse los trajes antiguos y a ver si le daban trabajo en la compañía de seguro.
Para representar las obras se ha formado cuatro grupos, dos representaban la primera obra y los otros dos, la segunda. La representación de las obras fueron el pasado viernes antes de dar las vacaciones de verano.
La representación de las obras fue todo un éxito a pesar de que eran sus primeras representaciones, han tenido la ayuda de la maestra Sara, la cual, ha grabado las representaciones.
Autores de la noticia:
Beas, 18 de junio de 2021
TEATRO EN LA ESCUELA
En el colegio Juan Ramon Jiménez, en la clase de 5ºA, realizamos una obra de teatro que nos propuso el maestro aprendérnosla. El maestro nos dividió en cuatro grupos, una se titulaba:” La palabra de un duende”, y la otra se llama;” Una escena con gracia”. Una obra fue representada por dos grupos, y la otra, por otros dos. En la palabra de un duende actuaban:3 príncipes donceles, un duende y una reina. En la de una escena con gracia actuaban: Un mayordomo, una criada, una señora, un diseñador y la hija de la señora y Sigerico. En varios días hemos estado ensayando el personaje que nos dijo el maestro para interpretarlo. Tras varios días ensayando, llego el día para realizar el teatro en la biblioteca del colegio. Sara la maestra de educación especial nos grabó la obra, todo iba super bien, al terminar las obras nos hicimos todos una foto. Cada persona venia vestida de una manera, trajimos varios objetos que necesitábamos en la obra. Por último, nos fuimos a clase y nos cambiábamos la ropa en el baño. Nos ha gustado mucho realizarlo.
Leyre, Carmen, Hugo, Elena y Andrea.
NUESTRAS PRIMERAS OBRAS DE TEATRO
La idea de hacer las obras de teatro la propuso el maestro. En los últimos temas del libro de lengua en las lecturas había dos obras de teatro, se llamaban:
“Una escena con gracia” y la otra “La palabra de un duende”. El maestro nos repartió los personajes, estuvimos ensayando el papel durante unas semanas y nos dijeron la ropa que teníamos que llevar puesta.
La primera obra trataba de un hombre que sabía de trajes antiguos y vino a vestir a una señora, la obra fue realizada en una casa. Los personajes eran los siguientes: Amelia, Leticia, Elías, Gracia, Diaz, Cristina y Sigerico.
La segunda obra trataba de tres príncipes donceles que jugaban a la pelota en un patio de armas en un castillo muy torreado, se les embarcó la pelota en el castillo, en ese castillo estaba un duende que lo cazo un jardinero llamado Mingo Mingote. Los personajes eran los siguientes: Príncipe Verdemar, Príncipe Pompón, Príncipe Ajonjolí, el duende y la Reina.
Las obras fueron muy divertidas y nos salieron super bien.
AUTORES: Elisa, Estela, María González y Aitor 5ºA
18/06/21
Y estas son las fotos y los vídeos: Clic Aquí
Construimos Estructuras y Máquinas
Dentro de los contenidos estudiados en el tema 6 de naturales sobre "Estructuras y máquinas" el alumnado de 5° de primaria ha realizado distintos proyectos.
En el apartado de máquinas compuestas han hecho varios molinos de fragua.
En el bloque correspondiente a la Construcción y usos de máquinas han realizado una catapulta y un elevador de coches
Enhorabuena a todos y todas!!
Si queréis ver las fotos Clic aquí
